التعليم عن بعد يفرض تحديات أمام الأطفال وأهاليهم

برنامج "بدي إلعب" عاد من جديد بعد توقفه بسبب إجراءات الحظر نتيجة جائحة كورونا، تناقش هذه الحلقة الانتقال إلى التعليم عن بعد ومن ثم الخطوات الحالية للعودة إلى الدوام الفيزيائي في المدارس مع الاختصاصية النفسية يارا أشتر، ومزيد من الفقرات المتنوعة والمميزة مع محمود.

أشتر، قالت أن الانتقال للتعليم عن بعد كان مفاجئاً للطلاب، ذلك أدى لتحديات عديدة على الأهالي وأطفالهم، إذ أنه لم يكن لديهم وقتاً كافياً للتعلم على استخدام التطبيقات، وتأمين أجواء مناسبة، وعدم وجود أجهزة إلكترونية في متناول كل الطلبة.

اقرأ أيضاً: الألعاب الإلكترونية.. أضرارها على الأطفال وكيف نتخلص من إدمانها؟

كما شكل الانترنت  تحدياً كبيراً، نتيجة كثرة الاستخدام والضغط أصبح يعاني الطلاب من ضعف الإرسال أثناء الدروس، وبالإضافة إلى عدم قدرة المدرس السيطرة على جميع الطلاب الموجودين كما لو كان الدرس فيزيائياً.

كما شكل التعليم عن بعد ضغطاً نفسياً على الأهالي وأطفالهم، نتيجة انشغالهم أوقاتاً طويلة في دورس الأبناء، وإدمان بعض الأطفال على الأجهزة الإلكترونية، ونصحت أشتر الأهل بتنظيم وقت أطفالهم ضمن مخططات ونشاطات متنوعة وشيقة ومثيرة لاهتمامهم.

وضمن فقرة أخبارهن، اختار محمود موضوعاً يتعلق فيما إذا كان للألعاب الإلكترونية على الأطفال منافع، وذكر بحثاً أعده الاختصاصي والمُعالج النفسي الإكلينيكي والحاصل على ماجستير علم النفس الإكلينيكي من كلية الطب جامعة الدمام، وماجستير الجودة الصحية من RCSI، والعضو بجمعية علم النفس البريطانية BPS، أسامة الجامع.

الجامع ذكر أن الألعاب الإلكترونية تسبب  ضعفاً في المهارات الاجتماعية، إذ أنه لا يمتلك أصدقاء في الحياة الواقعية، وغير قادر على التواصل أو الحديث أو التواصل البصري مع الأشخاص والأطفال الآخرين، والرغبة الدائمة في الإنعزال وراء الشاشات.

وقد تؤدي إلى الإصابة بالسمنة لأنه يقضي أوقاتاً طويلة في اللعب على الكمبيوتر أو الآيباد، وأيضاً إضاعة الوقت وعدم الإستفادة منه.

 وفي فقرة صحتك، أخذ محمود خبراً عن الأمراض التى تصيب الأطفال نتيجة سوء التغذية، مثل فقر الدم والسكر والضغط وأمراض الدورة الدموية وغيرها، وخبراًَ آخر حول زواج الأقارب في مصر والعامل الوراثي يلعب دوراً كبيراً في ضعف السمع لدى الأطفال.